Con la idea de introducir nuevos contenidos en las clases de Educación Física, durante el segundo trimestre de este curso 2012-2013, los alumnos y alumnas del instituto van a poder conocer y practicar un interesante deporte: El Acrosport.
También llamada gimnasia acrobática, es una disciplina integrada en la Federación Internacional de Gimnasia y consiste en realizar una coreografía basada en formaciones corporales intercalando elementos acrobáticos, gimnásticos y de danza en cooperación entre los componentes del grupo.
El acrosport fomenta el trabajo en equipo, asumiendo las diferencias de nivel y la realización de distintas funciones: los portores son los participantes más fuertes de la formación y adquieren la función de soportar la formación, los ágiles ocupan los puestos que requieren equilibrio y agilidad, las cuñas colaboran en la construcción de la figura y proporcionan estabilidad a la formación; por último, los ayudantes participan en la seguridad, la coordinación y la correcta ejecución para entre todos formar un conjunto vistoso y armónico.
Por estas características de coparticipación, creatividad, trabajo en grupo e integración, esta gimnasia es también conocida como la gimnasia de la cooperación.
Durante las clases y tras conocer el deporte a partir de los vídeos de trabajos realizados por otros alumnos, aceptar las medidas de seguridad necesarias para evitar accidentes y después de experimentar con diferentes construcciones de figuras humanas, los alumnos de nuestro instituto deberán crear de manera autónoma y participativa una coreografía que incluya tres formaciones corporales entrelazadas con elementos acrobáticos, gimnásticos y de danza.
VER TEMA: EL ACROSPORT
Ejercicios complementarios
Wikifaltas de ortografía
El resultado final lo podremos ver en unos vídeos al final de esta unidad didáctica. Mientras tanto, mira estos vídeos que te pueden servir para tomar ideas:
El acrosport fomenta el trabajo en equipo, asumiendo las diferencias de nivel y la realización de distintas funciones: los portores son los participantes más fuertes de la formación y adquieren la función de soportar la formación, los ágiles ocupan los puestos que requieren equilibrio y agilidad, las cuñas colaboran en la construcción de la figura y proporcionan estabilidad a la formación; por último, los ayudantes participan en la seguridad, la coordinación y la correcta ejecución para entre todos formar un conjunto vistoso y armónico.
Por estas características de coparticipación, creatividad, trabajo en grupo e integración, esta gimnasia es también conocida como la gimnasia de la cooperación.
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Ejercicios complementarios
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